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功能介绍 湛江市第二中学是湛江市重点中学,广东省一级学校,广东省现代化教育技术实验学校。学校布局合理,融绿化、美化于一体,环境清幽。
“一桥飞架‘东西’,‘教研’变通途”,11月16日,在教研处何晓刚主任带领下,英语、化学、政治三个学科一行11人前往湛江市坡头区第一中学开展同课异构“校本研修”交流活动。坡头区教师发展中心英语、化学、政治教研员,以及坡头区爱周中学的三科老师也参加了此次交流活动。
英语学科由坡头区第一中学庞诗婷老师和我校赵媚老师同课异构,课题是《读后续写》。两位老师的课堂都通过搭建学习支架,使学生能用正确合适的语言合理续写,教学生动有趣,指令明确,教学环节设计合理。赵媚老师的课堂亮点在于以活动为基础,鼓励生生互动,使学生集思广益,渗透立德树人和核心素养。庞诗婷老师的课堂亮点是问题设计非常好,循序渐进地引导学生思考写作所见所闻所说所做所想,在作品展示环节能及时点评,总结到位。
英语学科“同课异构”活动
化学学科由坡头区第一中学颜奕新老师和我校刘子瑜老师同课异构,课题是《物质的量》。两位教师针对相同的教材和课题,有着对教材的不同处理,对学生进行了不同的学法指导,展示了各具特色的课堂教学模式。课堂上,气氛轻松又活跃,学生积极参与每个课堂环节活动,给听课教师留下深刻印象,同时收获了很好的课堂效果,也体现出化学教师良好的化学素养和扎实的教学基本功。
化学学科的“同课异构”
政治学科由坡头区第一中学叶丽花老师和我校李峰老师同课异构,课题是《公有制为主体,多种所有制经济共同发展》。叶丽花老师采用“教材重构”的方式,由以往的知识过渡,串联相关内容,教学内容环环相扣,主线鲜明,问题设置具有思辨性,引发学生充分思考,体现了“政治认同”和“公共参与”的核心素养。李峰老师的采用“议题式”的教学模式,通过设置情境,引导学生讨论、思考,总体思路清晰,落脚点精确,几个有关于湛江的视频充满生活气息,充分体现了现在高考“无情境,不命题"的理念。两节课既能让大家感受到“三新”背景下的教学改革,又能把政治科的核心素养落实到位,教学设计让大家耳目一新,对老师们未来的教学有一定的借鉴作用。听课老师对两位老师的课给予了充分肯定。
政治学科的“同课异构”
教研处何晓刚主任、徐颖副主任与坡头区一中陈文胜副校长进行了座谈,就两校未来的“校本研修”活动进行了充分讨论。陈文胜副校长提出的未来两校老师可以换岗交流,坡头区一中培优老师可以来我校跟岗学习等活动方式,给两校未来交流发展提供了思路。
本次两校的同课异构,增进了了解,促进了发展。尤其是参与讲课的老师,在“磨课”中历练,提高,成长。同时听课的老师也享受了一场“精神盛宴”,智慧碰撞擦出的“创新”火花,点燃了每一位听课老师的热情。
同课异构,且磋且磨——让每位老师都在磨砺中绽放!
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来源:教研处
文字:徐 颖
图片:于淑荣 陈 静 陈爱萍
初审:沈 祁 何晓刚
编辑:办公室
审核:李小锋
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